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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
참고문헌
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[馬海松論] 馬海松 作品의 諷刺性
한국아동문학연구
2005 .05
童話 다시 봅시다
한국아동문학연구
1996 .06
朱熹의 史意識
역사와 담론
2000 .01
中國에 있어서의 歷史意識의 展開
역사교육
1978 .11
續ㆍ韓國文學에 나타난 歷史意識
어문론집
1973 .02
韓國文學에 나타난 歷史意識
어문론집
1972 .02
옛날 童話와 오늘의 童話
한국아동문학연구
1995 .08
韓國史와 歷史意識
역사교육
1978 .11
歷史敎育과 歷史意識
역사교육
1978 .11
Hegel 歷史意識의 根本問題
철학논총
1984 .02
國民學校 兒童의 歷史意識의 發達에 對한 考察
역사교육
1963 .06
朴重彬의 歷史意識
정신개벽
1988 .01
일제강점기 한국과 일본에서 발행된 〈조선동화(朝鮮童話)〉 비교연구
일어일문학
2020 .08
韓國童話上에 나타난 어머니像 : 傳來童話와 解放前 創作童話를 中心으로
한국아동문학연구
1996 .06
梁啓超의 歷史意識에 關한 硏究―그 淵源을 中心으로―
역사와 담론
1985 .06
開化期 歷史意識의 類型
동서문화
1970 .12
趙素昻의 歷史意識
한국사연구
1986 .12
歷史意識의 方向과 歷史學의 課題
역사교육
1978 .11
童話는 “神話”처럼
한국아동문학연구
1995 .08
鶴峯 金誠一의 學問性向과 歷史意識
민족문화
2002 .12
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