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목차
1. 교육과정(교과서 준거안)이란?
2. 「한국 근현대사 준거안」의 성격ㆍ목표 및 내용체계 검토
3. ‘한국 근현대사‘ 준거안(근대 부분)의 ‘영역별 내용‘ 검토
4. 근현대사 교육의 개선 방향
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