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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국영유아보육학회 한국영유아보육학 한국영유아보육학 제44집
발행연도
2006.3
수록면
1 - 18 (18page)

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본 연구는 직장보육시설의 질적 수준에 따른 학부모와 교사의 인식을 살펴보고 그에 따른 직장보육시설 확대의 근거자료를 제공하고자 하였다. 이를 위해 직장 보육시설과 비직장 보육시설에 근무하는 교사와 자녀를 보내는 학부모를 대상으로 7가지 질적 보육수준에 따른 항목별 설문조사를 실시, t 검증을 하였다. 연구결과 첫째, 직장보육시설이 비직장 보육시설보다 전반적으로 질적 수준면에서 나은 것으로 교사들이 인식하는 것으로 나타났으며 하위 영역으로 지역협력부문에서는 두 형태의 보육시설 모두 부족한 것으로 인식하였다. 둘째, 학부모의 경우 보육시설의 질적인 수준면에서 직장 보육시설과 비직장 보육시설의 차이를 인식하지 못하고 있는 것으로 나타났다. 이는 학부모의 인식 부족 또는 전반적인 불만족으로 볼 수 있다. 셋째, 교사와 학부모의 인식이 서로 엇갈리고 있어 보다 전반적인 부모 교육이 필요한 것으로 추정되며, 학부모의 욕구에 부응하는 보다 질적인 개선이 직장보육시설에서 이루어져야만 할 것이다.

목차

[요약]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (27)

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