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논문 기본 정보

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저널정보
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제6권 제6호
발행연도
2006.6
수록면
109 - 116 (8page)

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이 연구는 한국의 경찰관 841명에게 설문조사를 실시하여 말콰드의 학습조직이론을 실증적으로 검증하였다. 23개의 경찰서와 경찰종합학교에서 설문을 수집하였고, 경찰서의 규모와 지역, 계급과 경과를 고려하여 표본을 선정하였다. 이 연구를 통해서 학습조직의 하위체계인 첨단기술의 활용이 학습조직이 실현되는 학습의 역동성에 직접적인 영향을 미친다고 검증되었다. 경찰 학습조직을 구축하기 위해서 경찰관리자가 첨단기술의 활용능력을 향상시켜 경찰조직을 학습조직으로 만들어야 한다. 학습조직이 되면 경찰관들은 문제해결을 위해 보다 넓은 분야에서 능력을 향상시킬 수 있고, 그런 발전이 있어야 경찰활동을 잘 수행할 수 있다.
#학습조직 #첨단기술활용 #경찰조직 #Learning Organization #Pointed Technology Application #Police Organization

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 경찰학습조직의 필요성과 첨단기술의 활용
Ⅲ. 조사 및 결과분석
Ⅳ. 첨단기술 활용의 활성화 방안
Ⅴ. 결론
참고문헌
저자소개

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[학술지(정기간행물)] - / 1993. / Learning the Skills of Policing Critical Issues in Policing illi (is) : 106 ~ google schola [학술지(정기간행물)] - / 1994. / The 'New Organization' and the 'New Managerial Work' 12 (4) : 454 ~ 461 google schola [학술지(정기간행물)] - / 2003. / 한국 경찰의 학습조직 구축방안에 관한 연구 : 22 ~ google schola [학술지(정기간행물)] - / 1995. / The Learning Organization: Some Reflections on Organizational Renewal 16 (8) : 17 ~ google schola [학술지(정기간행물)] - / 1996. / Building the Learning Organization : 27 ~ 28 google schola

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