메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국사회과교육연구학회 사회과교육 社會科敎育 第47卷 1號
발행연도
2008.3
수록면
133 - 156 (24page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
이 연구의 목적은 기존 교과서에서 흔히 발견할 수 있는 설명식 서술양식이 아닌 내러티브 서술양식의 학업성취도와 과목선호도에 미치는 효과를 알아보기 위한 것이다. 이를 위해 내러티브 서술양식의 텍스트를 사용할 실험집단과 기존 교과서 서술방식인 설명식 서술양식의 텍스트를 사용할 통제집단으로 구분하여, 동일한 학습 요소를 지니되, 텍스트의 서술양식은 달리하여 수업을 실시하였고, 사전ㆍ사후검사를 통해 그 효과를 밝혀 보았다.
분석 결과, 텍스트의 내러티브 서술양식은 설명식 서술양식에 비해 수업 내용 지식과 과목 선호도 향상에 더 효과적인 것으로 나타났다. 연구의 결과를 세 가지 종속변인을 중심으로 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 텍스트의 내러티브 서술양식은 ‘사회ㆍ문화’ 수업 내용 지식 향상에 있어 설명식 서술양식보다 더욱 효과적인 것으로 나타났다. 둘째, 텍스트의 내러티브 서술양식은 ‘사회ㆍ문화’의 과목선호도를 더 크게 향상시키는 것으로 나타났다. 셋째, 텍스트의 내러티브 서술양식은 ‘사회ㆍ문화’ 일반 지식 향상에 영향을 미치기는 하지만, 내러티브 서술양식의 텍스트를 사용한 집단과 설명식 서술양식의 텍스트를 사용한 집단 간에 통계적으로 유의미한 차이가 나타나지 않았다. 이를 통해 텍스트의 내러티브 서술양식은 기존 텍스트의 설명식 서술양식에 비해 학습자에게 지적ㆍ정의적으로 더 큰 효과를 미친다는 것을 알 수 있었다. 이러한 결과에 기초하여 볼 때, 내러티브 서술양식은 기존의 설명식 서술양식을 보완해 줄 수 있으며, 앞으로의 교과서 개정에 있어 내러티브 서술양식을 적극적으로 활용할 필요성이 제기된다.
#설명식 서술양식 #내러티브 서술양식 #'사회ㆍ문화' 일반 지식 #'사회ㆍ문화' 수업 내용 지식 #'사회ㆍ문화' 과목선호도 #학업성취도 #explanatory text style #narrative text style #general 'society and culture' knowledge #unit-specific content knowledge #attitude for 'society and culture' #academic achievements #subject preferences

목차

《내용 요약》
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 결과 분석
Ⅴ. 요약 및 제언
【참고 문헌】
[Abstract]

참고문헌 (30)

참고문헌 신청
1. [단행본] - 강우철 / 1979 / 텍스트 평가기준-국민학교를 중심으로, 텍스트 구조 개선에 관한 연구 / 한국교육개발원 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - 강현석 / 2005 / 합리주의적 교육과정 체제에서 배제된 내러티브 교육 과정의 가능성과 교과목 개발의 방향 탐색 / 교육과정연구 23 (2) : 83 ~ 115 google schola 3. [학위논문] - 김윤경 / 2007 / 도덕적 상상력을 활용한 통일교육 연구 / 석사 / 서울대학교 대학원 google schola 4. [단행본] - 김재한 / 2007 / 고등학교 in 인간사회와 환경 / 법문사 google schola 5. [단행본] - 노경주 / 2007 / 고등학교 in 사회·문화 / (주)천재교육 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

비판적 세계시민성을 통한 지리 교과서 재구성 전략 : 르완다를 사례로
김민성 사회과교육 2013 .06
사회과 교사의 수업반성에 대한 분석
최희정 사회과교육 2012 .06
사회과 교육과정과 성취기준 : 일반사회 영역의 특징과 문제점
모경환 ,  강대현 사회과교육 2012 .06
창의적 체험 활동 교육과정 운영 실태 분석 : 연구학교의 운영 보고서를 중심으로
조대훈 ,  이수미 사회과교육 2012 .03
지속가능한 사회과 목표 설정 : 생태적 다중시민성
심광택 사회과교육 2012 .03

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2009-374-014716652