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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
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저널정보
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 어린이미디어연구 제6권 제1호
발행연도
2007.3
수록면
203 - 227 (25page)

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본 연구는 유아교육기관에 자녀를 둔 비취업모와 취업모를 대상으로 가정에서의 유아 컴퓨터 교육에 대한 인식을 알아보고 비교하는 것이 목적이다. 연구 결과 첫째, 유아컴퓨터 활동 현황에 대해서 비취업모 가정과 취업모 간 차이는 유의미하지 않았다. 둘째, 비취업모와 취업모는 CD-ROM Title사용에 대한 인식은 낮았지만 인터넷활용에 대한 인식은 높은 편이었고
무료사이트를 많이 이용하는 것으로 나타났다. 셋째, 두 집단은 유아컴퓨터 교육 필요성 인식은 높은 편이었으나 바람직한 유아컴퓨터 활동 시기에 대해서 비취업모가 취업모보다 늦게 시작하는 것이 적절하다고 보았다. 유아컴퓨터 활성화 방안으로 유아교육기관과 지역사회에서 유아컴퓨터교육에 대한 어머니의 지식 및 기술을 증진시키고 인터넷 역기능 예방과 대처에 실제적인 도움을 주는 부모교육프로그램이 필요한 것으로 조사되었다.

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (33)

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