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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
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저널정보
한국영어학회 영어학 영어학 Volume.7 Number.2
발행연도
2007.6
수록면
311 - 323 (13page)

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In English, have got as well as have is frequently employed to describe states of possession and illnesses. In the literature on English grammar and grammar teaching, the former verbal expression is generally known to be a 'present-tense' alternative to the latter. This paper takes a fresh look at some syntactic and semantic properties of have got, and proposes that this two-word expression is the present perfect of get. The paper is concluded with pedagogical implications of this proposal.
#have got #have #English grammar #pedagogical grammar #language teaching #present tense #present perfect

목차

1. 서론
2. Have의 현재형으로서의 Have Got
3. 현재완료로서의 Have Got
4. 교육 문법에의 함의
참고문헌

참고문헌 (14)

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1. [학술지(정기간행물)] - 문 용 / 2000 / 고급영문법해설 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - 양현권 / 2003 / 문법 이론과 외국어 교육 / 어학연구 39 (3) dbpia 3. [학술지(정기간행물)] - Celci-Murcia, M / 1999 / The Grammar Book google schola 4. [학술지(정기간행물)] - / 1990 / Collins Cobuild English Language Dictionary google schola 5. [학술지(정기간행물)] - Ellis. R / 2002 / The place of grammar instruction in the second/foreign language curriculum google schola

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