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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2008.4
- 수록면
- 1,436 - 1,443 (8page)
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Analyzing how the E-Learning technical training course affects the student's achievement and satisfaction, results of the study are as below. The purpose of this study is to improve technical training courses by surveying the students analyzing achievements and satisfactions of students those who took the E-learning technical training cours. It was mostly a psychological effect such as easy access to the course, well mixed interesting elements, requests being satisfied and direct contact with tutors. E-Learning technical training course would be a good method that can improve the quality of learning and reduce the burden of an on-line class by being free from a physical learning environment. The conclusion from the students was that E-Learning training needs an appropriate design and operation strategy that fits the curriculum technical training curriculum.
목차
Abstract
1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과 및 고찰
4. 결론
References
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