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이용수
1. 동북고 통합논술 수업의 시작
2. 릴레이식 팀티칭 수업의 구상
3. 특기적성수업에서 정규교과수업으로
4. 마무리하며
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
범교과 쓰기의 구조와 초등학교 범교과 쓰기 활동 분석
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2017 .01
사회 교과와 관련된 몇 가지 논의 사항
역사교육
2001 .09
‘漢文敎科敎育論’ 講座의 內容 構成과 運營 方式 考察
漢字漢文敎育
2015 .01
교과서 중심 통합교과 논술 수업 모형 구성
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2008 .12
주제 중심 교과 통합 독서의 재조명 : 질문 기반 독서 프로그램 사례를 중심으로
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2020 .06
다시, 교과성과급제를 말한다
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기로에 선 국어교육 : ‘국어’ 교과는 어떤 선택을 해야 하는가?
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소통에 관하여
철학과 현실
2010 .05
커뮤니케이션을 위한 언어정책에 기초한 교과과정의 연구
장신논단
1987 .12
'논술형 수업' 모형 : 개별 교과 심화학습을 위한 '비판적 읽기와 쓰기'
철학과 현실
2007 .03
아우구스티누스 7자유교과의 철학적 근거 -『질서론』을 중심으로 -
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통합교과형 논술의 특징
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2016 .11
고등학교 철학교육이 나아갈 방향
철학논총
2011 .01
역사교과의 탐구학습이론 수용 : 연구의 성과와 향후 과제
역사교육
2000 .04
중국인 유학생 교육 내실화를 위한 전용교과 운영 사례 연구 및 제안 : 「커리어스타트」 교과를 중심으로
중국어문논역총간
2017 .07
漢文과 韓國史 敎育 要素의 相補性에 對한 探索
漢文古典硏究
2014 .01
수업
창비어린이
2009 .09
漢文敎科敎育學의 정의와 그 영역 분류
동방한문학
2007 .01
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