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절실한 사람들을 품어 안는 린드그렌 : 40여 년에 걸친 린드그렌과의 인연
창비어린이
2017 .12
새로움과 익숙함 : 유은실 장편동화 『드림 하우스』 문학과지성사 2016
창비어린이
2016 .12
유은실 장편동화『마지막 이벤트』바람의아이들 2010, 희극으로 일깨우는 삶과 죽음의 아이러니
창비어린이
2010 .06
[동화] 엄마 없는 날
창비어린이
2006 .12
[평론] 새로운 이야기 방식과 독자의 자리 : 유은실 동화 꼼꼼히 읽기
창비어린이
2010 .09
질문을 찾는 아이들 : 이경화 장편동화 『담임 선생님은 AI』 창비 2018
창비어린이
2018 .09
쓰지 않고는 못 배겼을 시 : 민경정 동시집 『엄마 계시냐』 창비 2012
창비어린이
2012 .12
도대체 이 모든 분노는 어디에서 오는 걸까 : 김사과, 『영이』(창비, 2010)
자음과모음
2011 .02
모멸과 환대 사이, 그 심연을 사는 법 : 김숨, 『국수』(창비, 2014)
자음과모음
2014 .06
고유명사로서의 소설 : 황정은, 『계속해보겠습니다』(창비, 2014)
자음과모음
2015 .03
교실 연극의 앵프라맹스(inframince); 미묘한 차이 드러내기 - 천효정 외, 『교사를 위한 어린이 연극 수업』(창비, 2020)
아동청소년문학연구
2020 .06
기억의 윤리, 혹은 트라우마에 머물기 : 전성태, 『두번의 자화상』(창비, 2015)
자음과모음
2015 .06
부끄러움을 넘어서 : 하재영, 『달팽이들』(창비, 2011)
자음과모음
2011 .05
첨언과 요설로 점철된 만우절의 소설들 : 최민석, 『시티투어버스를 탈취하라』(창비, 2014)
자음과모음
2014 .09
‘노웨어맨’의 시대, 투명인간에 바치는 헌사 : 성석제, 『투명인간』(창비, 2014)
자음과모음
2014 .12
묵시록(黙示錄)을 넘어선 묵시록(黙詩錄) : 손홍규, 『서울』(창비, 2014)
자음과모음
2014 .09
읽고 쓰는 자의 오답노트, 그 미래형 질문지 −이충일 서평집 『통증의 맛』(창비, 2019)을 읽고
아동청소년문학연구
2019 .12
소년이 우리에게 오는 이유 : 한강, 『소년이 온다』(창비, 2014)
자음과모음
2014 .09
장르라는 중력을 넘어선, 웨이브의 서사 : 윤이형, 『큰 늑대 파랑』(창비, 2011)
자음과모음
2011 .05
문학적인 일면과 음악적인 이면-더블 ‘콘셉트’ 앨범의 향수 혹은 침공 : 박민규, 『더블』(창비, 2010)
자음과모음
2011 .02
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