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논문 기본 정보

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한국수사학회 수사학 수사학 제8집
발행연도
2008.3
수록면
137 - 164 (28page)

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사회과학에서의 수사학 교육
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This paper discusses an education of rhetoric in the study of social sciences. Social sciences such as sociology, economics, law, and political science deal with the topics of humanities and they research methodology is basically based on the empirical traditions of natural positivism. Rhetoric is an way of scientific persuasion by means of argumentation in public places. Today social scientists have recently begun to attend to the rhetorical inquiry because of its useful subject statements and argumentation theory. In the fields of social sciences usually scholars have a hard time on choosing research problems due to the lack of rhetorical argumentation. Rhetoric of inquiry is especially valuable for human sciences, Although social sciences have less concerns on rhetoric of inquiry, they would benefit more from increased rhetorical argumentation in selecting research subjects and getting scientific findings. Fundamentally social sciences and rhetoric are not different each other both in constructing basic concepts and building theory. Social sciences now regard human acts and products as objects for explanation, prediction, and practice for the human developments. Comparing to research methods of social sciences, rhetoric of inquiry seems to be not in favor of following the quantitative empirical positivism. However many rhetorical good traditions of argumentation methods may help social scientists to make more impressive ways of speaking and writing their research papers based on the dry numerical data, Rhetoric of inquiry emphasizes the interaction of style and substance. Finally social sciences are failing to suggest an effective way of social integration because of the poor evidence of arguments on their research topics. Rhetoric is a practical inquiry on the existing problematic social arguments. It tries to give an agreeable solutions for helping people to make right judgements. Social sciences may improve their practical power by adapting persuasive social practices, The final point of this paper is that the education of rhetorical disciplines is very important for the academic development of social sciences.
#사회과학 #수사학 #과학적 실증주의 #경험과학 #사회적 실천 #social science #rhetoric #scientific positivism #empirical science #social practice

목차

1. 머리말
2. 수사학과 사회과학의 학문적 특성
3. 수사학과 사회과학의 연구과정
4. 사회과학에서의 수사학적 지식의 활용
5. 맺음말
참고문헌
Abstract

참고문헌 (17)

참고문헌 신청
1. [단행본] - 김광웅 / 1975 / 사회과학 연구 방법론 / 박영사 google schola 2. [단행본] - 게레로 / 2001 / 에르난데스와 마리아 테헤라, 수사학의 역사 / 문학과 지성사 google schola 3. [단행본] - 넬슨, 존 / 2004 / 탐구의 수사학, 인문과학의 수사학 / 고려대학교 출판부 : 1 ~ 40 google schola 4. [단행본] - 바르트, 롤랑 / 2000 / 옛날의 수사학, 수사학 / 문학과 지성사 : 17 ~ 116 google schola 5. [단행본] - 박전규 / 1985 / 아리스토텔레스의 실천적 지혜 / 서광사 google schola

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