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한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제18권 제3호 (인문 사회과학편)
발행연도
2009.8
수록면
463 - 476 (14page)

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The purpose of this study was to analyze characteristics of demographic statistics and sports participation of middle school students, to gather the effects on self-regulated learning ability and emotional intelligent. The questionnaires were distributed to 425 students in five middle schools and regression analysis was performed by SPSS/Win Ver 12.0. First, no differences in self-regulated learning ability based on gender, merely female students showed higher scores in emotional appraisal and emotional expression. Depending on different academic years, showed higher self-regulated learning ability and emotional intelligent. The monthly income of the parents of students statistically significant differences were found in empathy, thinking facilitation and application of emotional knowledge in emotional intelligence and the education level of fathers of students showed differences in self-regulation, a sub-factor of self-regulated learning ability. Second, participated students showed higher, compared to ones who did not participate, in ability to recognize and express emotions, to facilitate thinking, to apply emotional knowledge, and to regulation feelings. Third, relations between self-regulated learning ability and emotional intelligent is strong and the higher use of cognitive strategy, the more affects on ability to recognize, express emotions, to empathize, to facilitate thinking and to apply emotional knowledge were shown.
#Self-Regulated Learning Ability #Emotional Intelligence

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌

참고문헌 (39)

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1. [학위논문] - 강민수 / 2001 / 어머니와 자녀의 정서지능 관계 연구 / 석사 / 서울대학교 대학원 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 김관현 / 2005 / 유도선수들의 스포츠 성취동기에 관련 연구 / 용인대학교 논문집 24 : 1 ~ 15 google schola 4. [학위논문] - 김두원 / 1996 / 태권도가 성장기 어린이에게 미치는 영향: 정신적인 면을 중심으로 / 석사 / 조선대학교 교육대학원 google schola 5. [학위논문] - 김선관 / 1998 / 청소년의 스포츠참가와 또래관계 성향에 관한 연구 / 석사 / 서울대학교 대학원 google schola 6. [학술지(정기간행물)] - 김오중 / 1991 / 청소년을 위한 여가와 스포츠 8 (1) : 1 ~ 8 dbpia

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