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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
신유림 (가톨릭대학교)
저널정보
가정과삶의질학회 가정과삶의질연구 한국가정관리학회지 제27권 6호 (통권 제102호)
발행연도
2010.1
수록면
13 - 20 (8page)

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This study investigates the effects of individual and classroom variables on peer victimization through the use of multi-level models. The participants were 297 preschool children recruited from preschools. Teachers completed rating scales that assessed peer victimization, aggression, and prosocial behaviors. Peer nomination was used to measure social preference and friendship. The results showed that the aggression level of classrooms as well as social preference and friendship were associated with peer victimization. The findings imply that the individual as well as the social context should be considered before preventive intervention programs for peer victimization are implemented.
#또래 괴롭힘(peer victimization) #사회적 수용도(social preference) #공격성(aggression) #친사회성(prosocial behavior)

목차

〈Abstract〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
【참고문헌】

참고문헌 (33)

참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - 신재은 / 2000 / 초기 청소년의 우정관계와 또래공격성 및 또래에 의한 괴롭힘 간의 관계 / 한국가정관리학회 18 (1) : 153 ~ 165 dbpia 2. [학술지(정기간행물)] - 양원경 / 1999 / 또래수용성 및 또래 괴롭힘과 청소년의 자아 존중감 간의 관계 / 아동학회지 20 (1) : 223 ~ 237 dbpia 3. [학술지(정기간행물)] - 이점숙 / 1998 / 개인적 요인과 사회적인 요인에 다른 직접적인 괴롭힘과 관계에서의 따돌림 / 아동학회지 20 (1) : 197 ~ 121 dbpia 4. [학술지(정기간행물)] - 최미경 / 2000 / 또래에 의한 괴롭힘이 청소년의 자아존중감에 미치는 영향에 대한 단기 종단적 연구: 애착 및 우정관계의 역할 / 아동학회지 21 (1) : 85 ~ 106 dbpia 5. [단행본] - Alsaker, F. / 2001 / Early diagnosis and prevention of victimization in kindergarten, in Peer harassment in school: The plight of the vulnerable and victimized / Guilford Press : 175 ~ 195 google schola

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