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이용수
Ⅰ. 序論
Ⅱ. 硏究 方法
Ⅲ. 結果 및 考察
Ⅳ. 結論
Ⅴ. 提言
참고문헌
ABSTRACT
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大學生의 平衡性 評價方案 硏究
스포츠과학논문집
1999 .03
中學生의 敏捷性 評價方案 硏究
스포츠과학논문집
1997 .03
중학교 체육교사의 정의적 영역 수업방식 탐구
한국스포츠교육학회지
2006 .09
교사와 학생의 시각에서 바라 본 체육과 정의적 영역의 평가 실태 비교 분석
한국체육측정평가학회지
2007 .06
뉴스포츠를 적용한 체육수업이 중학생들의 정의적 영역 발달에 미치는 영향
스포츠과학논문집
2009 .12
학교체육수업을 통한 정의적 영역의 교육: 통합적 접근의 가능성 탐색
체육과학연구
2011 .01
體育 敎授行動 硏究
스포츠과학논문집
1996 .02
韓國 近代體育에 있어서 各種 體育大會의 性格에 關한 考察
한국체육과학회지
1993 .06
제 7 차 중학교 체육교육과정의 현장 적용 방안
한국스포츠교육학회지
2001 .12
제 7 차 체육교육과정의 중학교 적용과정 분석
한국스포츠교육학회지
2001 .12
大學 敎養體育 改善方案 硏究
스포츠과학논문집
1990 .02
중학교 체육수업의 생태학적 분석
한국스포츠교육학회지
1997 .06
열린 학문(學問)으로서의 체육학(體育學)
움직임의 철학: 한국체육철학회지
1992 .12
중학교 체육수업의 직접교수시간 분석 연구
한국스포츠교육학회지
1996 .06
Analysis of Heart Rate Levels During Middle School Physical education Activities
한국체육과학회지
1998 .03
중학교 체육교사의 수행평가에 관한 인식 및 실태 조사
한국스포츠교육학회지
2007 .03
초등학교 체육교육의 정의적 영역에 관한 연구
움직임의 철학: 한국체육철학회지
2000 .12
체육교육과 및 사회체육과의 교과과정 비교
한국체육과학회지
1995 .03
중학교 체육 교과서의 육상단원 내용 조사 연구
한국체육과학회지
1998 .08
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