교원의 퍼실리테이터 수행지원 강화를 위한 연수 프로그램 개발 연구

정주영; 홍광표

추천

검색

질문

자료유형: 학술저널

저자정보: 정주영 (동의대학교) 홍광표 (부산대학교)

저널정보: 한국수산해양교육학회 수산해양교육연구 수산해양교육연구 제22권 제3호 (통권 제49호)

발행연도: 2010.9

수록면: 431 - 444 (14page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

This research aims at developing a teachers’ training program to reinforce teachers’ capability to perform the action learning program. To accomplish this goal, the key value of the training program based on action learning, the process of the core learning activities, and the elements to support learners and facilitators respectively were deducted on the foundation of documentary research and case study, based on which, the program was developed through the formative test by professionals and application to the field. This research was applied to 105 middle or high school teachers, the participants of the in-service training on creative problem solving hosted by B metropolitan city for one week (30 hours) from 9 a.m. on Monday, January 25th, 2010 to 4 p.m. on Friday, January 29th.
The result of this research is as follows. First, as for the key values of this study, ① the team-based learning centered on the trainees, not lecturers-oriented, knowledge-transmitting training, is possible, ②for each process, guidelines, related information, tools, and various kinds of media are supported just in time, and ③a focus is given on fostering facilitators centered on teachers. Second, the process of the core learning activities of the teachers’ training program based on action learning consists of the procedure of a prior lecture→break→investigation into problems→clarification of problems→drawing possible solutions→decision on the priority→making an action plan→performance→evaluation, and on each stage, the contents for the activities of teachers and →learners and detailed supportive elements are offered.

#Teachers #Facilitator #Performance support system #Training program #Development research

참고문헌 (37)

참고문헌 신청

1. [기타자료] - 교육과학기술부 / 2009 / 교육과학기술부 2009년 12월 09일 보도자료, 교육과학기술부

2. [학술지(정기간행물)] - 김미정 / 2001 / 워크플레이스 변화 사례를 통해 본 액션러닝의 효과와 문제 / 산업교육연구 8 : 5 ~ 32

3. [단행본] - 김미정 / 2003 / 액션러닝과 조직변화. in: 학습을 촉진하는 변화, 변화를 촉진하는 학습 / 교육과학사

4. [단행본] - 김영천 / 1999 / 교과교육과 수업에서의 질적연구 / 문음사

5. [학위논문] - 맹영하 / 2007 / 교사연수 프로그램의 개선방안에 대한 연구 : 블렌디드 모형에 의한 PBL 연수 프로그램의 사례를 중심으로 / 석사 / 경희대학교 교육대학원

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

정주영

소속기관 동의대학교

주요연구분야 농수해양학 > 수산학 TOP 10% 복합학 > 학제간연구

논문수 13 이용수 5,271

홍광표

소속기관 울산과학대학교

주요연구분야 인문학 > 인문학 일반 사회과학 > 경영학

논문수 12 이용수 3,230

이 논문과 함께 이용한 논문

개방형 혁신체계 구축을 위한 퍼실리테이터를 활용한 중소기업 집단문제해결 모형에 대한 연구

박상혁 , 김창완 , 오승희 벤처창업연구 2014 .10

퍼실리테이션 기법에 의한 마을 발전계획수립 방안

배성의 , 정남수 , 김성록 외 5명 한국지역사회생활과학회 학술대회 자료집 2013 .11

자기주도학습 촉진을 위한 교수자 스캐폴딩 가이드라인 개발

김윤영 , 정현미 교육과학연구 2012 .03

최근 본 자료

전체보기

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2012-529-003668965

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (37)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

댓글(0)