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이용수
〈Abstract〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
【참고문헌】
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아동의 또래 수용도 및 관련변인
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집단게임놀이치료를 통한 분노조절 프로그램이 아동의 분노표현 및 자아존중감에 미치는 효과
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학령기 아동의 모애착과 우울 관계에서 또래애착이 미치는 매개효과
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조선시대 아동교육용 문헌에 나타난 정서과정에 대한 규범적 기대(I)
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