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우리나라 디자인교육에서 다학제 접근의 방향
한국디자인학회 국제학술대회 논문집
2005 .05
디자인융합교육 필요성과 흐름
한국디자인학회 학술발표대회 논문집
2013 .12
소규모 디자인 스튜디오의 사례 연구 : 창의성, 독립성, 협업에 대한 주제 해석을 중심으로
한국디자인학회 국제학술대회 논문집
2010 .10
Studio 2017
한국디자인학회 국제초대전도록
2017 .12
체육학분야 학제간융합연구의 발전을 위한 중점추진 전략과제
한국체육과학회지
2012 .10
창의적인 설계능력 향상을 위한 프로젝트 기반 스튜디오 교육 연구
한국실내디자인학회 학술대회논문집
2017 .06
디자인기술융합전문대학원 교육 성과와 과제
한국디자인학회 학술발표대회 논문집
2017 .06
국내 사진관의 경영 위기에 대한 연구
AURA
2011 .01
The Conflict Resolution Behavior of Interdisciplinary Teams for Promoting a Collaborative Design Process
Archives of Design Research
2019 .08
인테리어 설계수업에 문제중심학습(PBL)을 적용한 교육사례 : D대학 3학년 인테리어디자인 설계수업의 사례를 중심으로
한국실내디자인학회 학술대회논문집
2014 .06
소규모 디자인 스튜디오의 사례 연구
Archives of Design Research
2010 .12
융합디자인교육방법 제시를 위한 동서양 비교문화 연구 : 동북아시아 및 미국을 중심으로
한국디자인학회 학술발표대회 논문집
2013 .05
A Study on Instructional Model of Convergence Design based on Design Thinking
한국공간디자인학회 논문집
2016 .01
국내 대학교 디자인 커리큘럼 구성 방향에 대한 고찰
한국디자인문화학회지
2009 .06
실내디자인 설계스튜디오 수업에서의 BIM 적용에 관한 연구
한국실내디자인학회 학술대회논문집
2013 .05
다학제 접근 비교 연구
한국디자인학회 국제학술대회 논문집
2005 .10
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