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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2007.6
- 수록면
- 99 - 130 (32page)
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The abilities for the creative study of science are the applied ones which is possible after premising the ability that we can the critical thinking basically. The critical thinking means the thinking to infer by our reason. To say, it is the reflective thinking to infer reasonably. Therefore, inference is the core of the critical thinking.
The other side, some scholars give definitions that the argumentative writing is the logical one to include the critical reading and to solve creatively the given problems or that it is the writing to use arguments for solving some problems and issues. From this, we can know that the development of the ability of critical thinking is a precondition for achieving the important goals of education for argumentative writing.
The goal of this essay is to put in order the practical guiding principles and procedures of the argumentative writing which can raise the level of critical thinking in class. For the sake of this end, I will take ‘the abilities which needs for the argumentative writing’ and ‘the stage and method about the argumentative writing’. Finally, I will also present two programs for the argumentative writing in order to apply in class practically.
The other side, some scholars give definitions that the argumentative writing is the logical one to include the critical reading and to solve creatively the given problems or that it is the writing to use arguments for solving some problems and issues. From this, we can know that the development of the ability of critical thinking is a precondition for achieving the important goals of education for argumentative writing.
The goal of this essay is to put in order the practical guiding principles and procedures of the argumentative writing which can raise the level of critical thinking in class. For the sake of this end, I will take ‘the abilities which needs for the argumentative writing’ and ‘the stage and method about the argumentative writing’. Finally, I will also present two programs for the argumentative writing in order to apply in class practically.
목차
1. 머리말: 논술교육과 비판적 사고
2. 논술을 하기 위해 필요한 능력들
3. 자료 제시형의 논술문 작성 단계 및 방법
4. 논술교육을 위한 실제 프로그램
5. 맺음말
참고문헌
영문요약(Abstract)
참고문헌 (0)
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