지방대학의 국제통상학과 교육범위와 체계 : 경쟁력과 차별화의 관점에서 :경쟁력과 차별화의 관점에서

조현정

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자료유형: 학술저널

저자정보: 조현정 (계명대학교)

저널정보: 계명대학교 산학연구소 경영경제 경영경제 제42집 제1호

발행연도: 2009.2

수록면: 207 - 228 (22page)

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This article aims at rooting up the origin of international trade & commerce as an independent academic field and to search the status and the improving ways of curriculums of international trade & commerce department in Korean regional universities. To attain these aims, this paper is composed of the environment changes influenced on the recent education of international trade, the status and problems of curriculum of international trade department in Korean regional universities, global trade experts incubating programs supported by Korean government for several universities, the problems and reform measures of the curriculum in future.
As result of this study, the authors’ opinion is that Korean universities have to unify the name of a large number of curriculums by preparing the standardized curriculum, and strengthening practical education in international trade & commerce department of universities.
First, it is necessary to raise international trade experts in response to industrial demands. Thus, curriculums in the department of international trade & commerce should be switched from university oriented system to industry oriented one.
Second, it is necessary to reinforce law education considering the characteristics of international trade & commerce. In order to develop students’ abilities to prevent and settle disputes in international trades, universities must strengthen basic theories focused on trade contracts and case studies based on judicial precedents.
Third, it is necessary to intensify foreign language education to immediately applicable in the field of international trade. Also students must learn not only English but also trading culture of specific regions and countries.

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