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本硏究は多文化接觸空間である釜山に居住している韓國人主婦女性を?象にし、アニメ?ション?達課題を用いて韓國語で?話する際、意思?達能力にいかなる構造的特?があるのか調査した。本硏究では韓國人主婦の意思?達能力の特?を調べるために、質問用紙および映像分析に基づき３段階の分析を行った。まず第一に、韓國人主婦の使用したコミュニケ?ションㆍストラテジ?に?する意識調査を分析した。その結果、韓國人主婦は聞き手の理解力を高めるために-特に‘日本人の聞き手’の方で-ジェスチャ?を多く使用していた。この結果は、釜山に住んでいる話者たちが他者との円滑な意味相互作用のために、ジェスチャ?を活?に用いていることを示唆してると考えられる。第二に、韓國人主婦が2種類の(韓國人、日本人)聞き手に物語を?えるときに産出されたジェスチャ?を分析した。分析結果、表象的およびビ?トジェスチャ?の産出頻度は、2種類の聞き手間において差が見られなかった。この事?は、-西尾(2000)の硏究結果に基づき解?すると-他者に?する想像力(あるいは、心的活動)が十分に活性化できなかったことを示唆する。最後に、韓國人主婦の個人別?話時間およびジェスチャ?産出量を分析した結果、特に２人の話者において表象的ジェスチャ?産出量が少なかったが、大きな差ではなかった。この結果は、韓國人主婦の平均ジェスチャ?産出量に個人差が影響を與えなかったことを示すものである。
목차
〈要旨〉
1. 머리말
2. 선행연구
3. 연구의 목적과 방법
4. 결과
5. 고찰: 한국인 주부의 제스처 커뮤니케이션 양상을 통해 본 타자 경험
6. 맺음말
참고문헌
참고문헌 (3)
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