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논술교육 방법론의 연구를 위한 첫걸음은 현재의 초등논술교육 상황을 면밀하게 검토하고 분석하는 것이다. 그래서 초등논술교육이 앞으로 어떤 방향으로 이루어져야 하며, 어떤 부분이 개선되고, 보완되어야 할 것인지를 구체적으로 파악하는 것이다. 아울러 논술교육을 위한 방법론을 제시하는 것이다. 현재 논술교육에 대한 관심이 높아지고 있는 시점에서 이러한 연구의 중요성은 크다고 볼 수 있다. 이 논문에서는 위에서 지적했던 부분들을 해결해 나갈 수 있는 방법들을 모색하면서 초등학교에서 효율적으로 논술교육을 할 수 있는 구체적인 방법론에 대한 연구가 이루어질 것이다. 따라서 본 연구는 초등 교과과정과 연계한 논술 지도 방법론, 그리고 논술교육을 위한 제도적 방안을 모색할 것이다.
목차
[한글 요약]
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 초등학교 논술교육 실태 분석
Ⅲ. 초등 논술교육을 위한 방법론
Ⅳ. 나오는 말
참고문헌
[Abstract]
참고문헌 (0)
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