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목차
1. 인문학 - 안빈낙도(安貧樂道)의 길 위에서 생각하는
2. 문사철(文史哲), 인문학, 인문과학, 기초학문
3. 인문학의 ‘부재‘라는 위기 인식을
4. ‘계몽‘(新民)의 허상에서 ‘참여와 연대‘(親民)로
5. ‘쓸모 있음‘ 에서 ‘인간 교육‘으로라는 안목을
6. 자연과학과 인문학의 소통 -영남대학교 국책 공과대학의 「21세기를 향한 새로운 공학 교육 모델」을 예로
7. 한국사회에서 인문학적 상상력 혹은 꿈 찾기
참고문헌 (0)
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