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기보민 (이화여자대학교) 민주영 (이화여자대학교) 이인숙 (이화여자대학교) 이은경 (이화여자대학교) 장미화 (이화여자대학교) 이미형 (이화여자대학교) 조경숙 (이화여자대학교)
저널정보
한국환경교육학회 환경교육 環境敎育 第26卷 第1號
발행연도
2013.3
수록면
111 - 127 (17page)

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The objectives of the present study were to develop and evaluate out-of-school water environmental education programs for four different river weirs in Korea. Contents of textbooks for elementary and middle school students related to water environments was analyzed. New out-of-school water environmental education programs were developed for four different river weirs, which was practice-based, from the results. When the out-of-school environmental education programs were applied, they were evaluated by the participant students. The middle school students had better understanding about water resource management technologies than the elementary school students. However, the recognition of the elementary school students to the importance of water management was higher compared to the middle school students. The survey results showed that the developed programs were well constructed and helped improve the understanding of the water environment.
#water environmental education #out-of-school #practice-based programs

목차

ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구내용 및 방법
Ⅲ. 연구 결과 및 논의
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (7)

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곽태성, 이두곤. 물 부족 문제와 관련된 환경교육 발전 방향에 대한 연구. 환경교육. 2007 dbpia 곽태성, 이두곤. 물 부족 문제와 관련된 환경교육 발전방향에 대한 연구. 한국환경교육학회 학술대회 자료집. 2005 dbpia 곽홍탁, 전은정, 이옥희. 물사용 인식 및 실천에 관한 조사 연구-대구광역시 초·중등교사를 대상으로-. 환경교육. 2004 dbpia 백주형, 이인숙, 박희순, 이용주. 낙동강하구의 생물자원을 활용한 중학생 환경체험 프로그램 개발. 한국환경교육학회 학술대회 자료집. 2011 dbpia 성정희, 이재혁. 지속가능발전을 위한 물 교육 내용 체계의 개발. 환경교육. 2011 dbpia

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