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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2013.10
- 수록면
- 807 - 824 (18page)
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The purpose of this study was to investigate the relationship among middle school students’ participating motivation, involvement, leisure and school life satisfaction based on their experience of school sport clubs so as to improve planning and operating sport clubs of middle schools. Study participants were 344 students who have been participating in sport clubs located on Ansan city by means of convenient sampling. SPSSWIN 15.0 and AMOS 7.0 were used for frequency test, exploratory factor analysis, reliability test, confirmatory factor analysis, correlations test, and structural equation modeling. The conclusion were as follows. First, participating motivation (enjoy, condition recovery, health improvement, sociableness, technique acquisition, achievement) positively affected cognitive and emotional involvement and leisure satisfaction. Second, students’ perceived involvement positively affected leisure satisfaction. Third, leisure satisfaction positively affected satisfaction with school life. Reflecting there results of study, it should be importantly considered how to effectively increase each participant’s motivation and involvement to make the students be more satisfied with their leisure and school life.
목차
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌
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