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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이재무 (부산교육대학교)
저널정보
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제14권 제6호
발행연도
2014.6
수록면
529 - 538 (10page)

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본 연구는 적응형 이러닝 시스템에서 지원할 적응성 요소를 밝히기 위하여 폐쇄형 설문과 반 구조화된 개방형 설문을 통하여 요구 분석을 하였다. 본 연구는 적응형 이러닝 시스템의 활용이 높은 교육대학 컴퓨터 교육 전공 학생들을 대상으로 적응형 이러닝 시스템에 대한 요구를 분석하고 도출하였다. 요구 분석 절차는 Rossett모델을 적용하였다. 분석 방법은 폐쇄형 설문으로 개략적인 의견을 통계 분석하고 개방형 설문으로 깊이 있는 의견을 추출하였다. 개방형 설문은 응답 내용을 코딩한 후, 코딩된 내용에서 주제를 추출하고, 지속적 비교 방법을 통하여 유목화를 하였다. 그리고 각 주제에 대하여 빈도 분석을 하였다. 연구 결과 적응형 이러닝 시스템에서 적응성 제공 요소로서 기존의 학습 스타일 중심에서 벗어나 학습자 수준, 학습 목표 그리고 학습 내용에 대한 적응성을 제공할 필요가 있음을 알 수 있었다. 특히, 교수 모형은 체계성 및 학습 목표를 효과적으로 도달하게 하는 중요한 요소임이 밝혀졌다.
#요구 분석 #적응형 이러닝 시스템 #개방형 설문 #설문 분석 #Rossett 모델 #Requirement Analysis #Adaptive Learning System #Needs Analysis #Open Questionnaire #Rossett Model

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 관련 연구
3. 연구 방법
4. 요구 분석 결과
5. 논의
6. 결론
참고문헌

참고문헌 (17)

참고문헌 신청
1. [단행본] - J.Leeand / 2008 / Handbook or Research on Educational Communications and Technology / Taylor& Francis : 69 ~ 484 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - 김미혜 / 2010 / FCA 개념 망에 기반을 둔 적응형 학습 시스템 / 한국콘텐츠학회 논문지 10 (10) : 479 ~ 493 dbpia 3. [학술지(정기간행물)] - J. C. Tseng / 2008 / Developmentofan AdaptiveLearningSystem withTwoSourcesof Personalization Information / Computer &Education 51 : 776 ~ 786 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - J. Grant / 2002 / Learning Needs Assessment:AssessingtheNeed / BritishMedicalJournal 324 : 156 ~ 159 google schola 5. [단행본] - W.Rothwell / 1998 / Masteringthe InstructionalDesign Process:A Systematic Approach / Jossey-BassPfeiffer google schola

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