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In this paper, the companionship in a classroom environment was analyzed using by Social network analysis(SNA) techniques. Various social network analysis techniques are applied to the network companionship. Thus, at the result, the popularity and the characteristics of each learner, isolated relationships, connectivities between members in the companionship network any analyzed. Also, small intimate groups within the entire network were identified. Professors can use this analytical method to effectively manage and lead a classroom network as an important guidance material and church leaders can also use it to manage new church members and to lead church departments. Due to the recent increase in the use of smart phone, SNS service in the rapidly growing amount of use was applied to a classroom network and changes in intimacy was analyzed
목차
I. 서론
II. 사회 네트워크 분석
III. 교우관계의 사회 연결망 분석
IV. 결론
< Abstract >
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