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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2012.11
- 수록면
- 11 - 26 (16page)
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이 연구는 사범계열 신입생들이 인식하는 체육교사의 이미지가 체육수업태도와 수업만족도에 미치는 영향을 알아봄으로써 현직 체육교사가 중점적으로 개선해야 할 방안을 학습자 관점에서 제시하는 데에 그 목적이 있다. 이를 위한 연구방법으로 S지역과 C지역의 사범대학교 2개교씩 4개교에서 총 464명을 대상으로 분석하였다. 연구결과 첫째, 체육교사 이미지는 체육수업태도에 유의한 영향을 미쳤다. 체육교사 이미지의 하위변인 중 학생수업지도 이미지, 품성 이미지, 학생생활지도 이미지, 외모 이미지 순으로 체육수업태도의 하위변인 에 유의한 영향을 미쳤다. 둘째, 체육교사 이미지는 체육수업만족도에도 영향을 주었다. 운동수행만족도와 교수행동만족도에는 학생수업지도 이미지, 품성 이미지, 생활지도 이미지, 외모 이미지 순으로 유의한 영향을 미쳤고, 체육수업환경 만족도는 학생수업지도 이미지, 외모 이미지, 학생생활지도 이미지, 품성 이미지 순으로 영향을 미쳤다. 체육성적 만족도에는 학생수업지도 이미지, 품성 이미지, 외모 이미지, 학생생활지도 이미지의 순으로 영향을 미쳤다.
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