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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김수희 (어린이회관 유치원) 박효진 (어린이회관 유치원) 김세영 (신경대학교)
저널정보
한국영유아보육학회 한국영유아보육학 한국영유아보육학 제90집
발행연도
2015.1
수록면
1 - 21 (21page)

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본 연구는 숲 놀이활동 경험이 유아의 정서조절능력과 문제행동에 어떠한 효과를 미치는지를 확인하기 위한 목적으로 실시되었다. 연구대상은 서울시 K구에 위치한 사립유치원의 만 5세 유아 103명으로 실험집단에 48명, 통제집단에 55명의 유아를 배치하여 숲 놀이활동의 효과를 검증하였다. SPSS 18.0 프로그램을 사용한 공분산분석 결과 숲 놀이활동은 부모가 지각한 유아의 정서조절능력 향상 및 문제행동 감소에 긍정적 효과가 있는 것으로 확인되었다.
#숲 놀이활동 #정서조절능력 #문제행동 #forest play activity #emotional regulation ability #problem behavior

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (46)

참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - 김덕건 / 2006 / 숲 체험활동이 유아의 감성지능에 미치는 효과 / 생태유아교육연구 5 (1) : 57 ~ 82 google schola 2. [학위논문] - 김동옥 / 2008 / 학교숲 체험활동을 통한 유아의 감성 변화 / 석사 / 경남대학교 교육대학원 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 김세루 / 2012 / 자연탐색을 통한 신체표현활동이유아의 자기조절력 및 운동능력에 미치는 효과 / 생태유아교육연구 11 (2) : 139 ~ 161 dbpia 4. [학위논문] - 김은숙 / 2010 / 한국 최초 숲유치원 교육에 관한 연구 : 인천대학교 숲유치원을 중심으로 / 박사 / 인천대학교 대학원 google schola 5. [학위논문] - 김지윤 / 2007 / 유아의 기질 및 부부갈등과 유아의 정서조절 능력이 유아의 문제행동에 미치는 영향 / 석사 / 이화여자대학교 대학원 google schola

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