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김민석 (고려대학교) 임종민 (군장대학교) 김정진 (고려대학교) 김민희 (고려대학교) 오세준 (고려대학교) 송운강 (강원대학교) 윤범철 (고려대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제24권 제1호 (인문사회과학 편)
발행연도
2015.2
수록면
935 - 944 (10page)

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This study was to identify the effect of physical activities such as recreation in water amusement park arousing interest and excluding the competition with enjoyment on the stress and depression index of adolescent. Though the blood-gathering before and after the test, stress hormones and Dopamine were analyzed to identify the change of stress for fourteen participants. Self-rating depression scale and global assessment of recent stress scale were used to identify the depression levels and self-recognized stress before and after the test. Our results showed that Norepinephrine was significantly increased after physical activities in water amusement park (p〈.05), although Epinephrine, Dopamine, Cortisol, showed no significant changes (p〈 .05). The stress level (p〈.05) also significantly decreased in global assessment of recent stress scale after tlie program, but did not show significant change in self-rating depression scale (p〈 .05). As a result, it was presumed that the physical activities like water amusement park with the interest and recreation excluding the competition with enjoyment could positively effect on adolescent’s stress. From this pilot study, the result would be an evidence and practical alternative to manage adolescent’s stress and depression.
#stress #hormone #depression #adolescent #water amusement park

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌

참고문헌 (34)

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1. [학술지(정기간행물)] - 고경봉 / 2000 / 전반적인 스트레스평가 척도 한국판의 타당도 및 신뢰도 / 정신신체의학 8 (2) : 201 ~ 211 dbpia 2. [학술지(정기간행물)] - 박동호 / 2009 / 아동용 운동놀이기구를 이용한 일회성 운동 시 산소소비량 및 성장관련 호르몬의 반응 / 체육과학연구 20 (4) : 720 ~ 733 dbpia 3. [학술지(정기간행물)] - 김기훈 / 2013 / 승마운동이 기승자의 혈액성분, 피로물질 및 아디포넥틴에 미치는 영향 / 한국체육과학회지 22 (2) : 1023 ~ 1032 dbpia 4. [학위논문] - 김소현 / 2012 / 주5일제 수업 도입에 따른 청소년들의 여가시간 활용 현황 / 석사 / 한양대학교 교육대학원 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 문은식 / 2002 / 청소년의 학교생활 적응행동에 영향을 미치는 사회·심리적 변인들의 구조적 분석 / 교육심리연구 16 (2) : 219 ~ 241 dbpia

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