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학술저널
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저널정보
한국사회체육학회 한국사회체육학회지 한국사회체육학회지 제42권 제1호
발행연도
2010.11
수록면
515 - 524 (10page)
DOI
10.51979/KSSLS.2010.11.42.515

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This case study intends to present the ways how you can activate the infants dance lessons with mom as a part of a dance education program as well as the method of early education, and also the questions which are designed to find the physical, emotional and social influence of this program on the 4 - 5 years old infants. The objects of this study consist of six participants of the infants dance program with their mother at the cultural center of H department store and one assistant instructor. I analyzed the collected materials of 40 minutes lessons once in a week from March to August in 2010 through participating observation and in-depth interviews. As a result, I could obtain the positive effect on the above three goals and also the conclusion that the emotional effect is the biggest out of those three domains when they can take dance lessons with their moms.

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