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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김종성 (중앙대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제24권 제3호 (인문사회과학 편)
발행연도
2015.6
수록면
1,059 - 1,069 (11page)

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This research provides an analysis of the effectiveness and positive effects of the Educational Rights Guarantee Policy and sets forth an outline for future improvements. More specifically, this research is based on an analysis of changes in student athletes’ educational achievements, school life culture, and athletis department culture over a span of 3 years since the implementation of the policy in 2012. Sixty-one student athletes active during 2012 and 2014 were chosen for study from Seoul, Gyeong-gi, and Incheon provinces. The Repeated-measures ANOVA was used in analyzing the difference in student athletes’ academic achievements, and perceptions of school life culture and athletic department culture before and after the Educational Rights Guarantee Policy was put in place. The conclusions were as follows. First, there were improvements in acadmic achievements although they were not statistically significant. Second, there was a positive shift in the perceptions toward a learning attitude in regular classes, and participating in classes prior to sports competitions. However, there was a consequential decrease in awareness of the existence of basic academic ability programs. And lastly, there was a pattern of positive change in perceptions of the atmosphere within the athletic departments, enhancing their abilities, and breaking the tradition of excessive training.
#Educational rights guarantee policy #Students-athletes #Longitudinal Study

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 논의
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (30)

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