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창업교육에 대한 관심이 늘고 있다. 대학원만이 아니라 대학교육에도 정부는 창업교육을 강화하도록 요구하고 있다. 하지만 대학의 창업교육은 교양수준이거나 경영학의 틀을 크게 벗어나지 못하고 있다. 또한 창업 중심의 대학원 교육도 기능별 중심의 교육으로 진행되어 과목간의 상호연계가 부족한 상황이다. 본 연구에서는 학부와 대학원의 창업교육 현황을 살피고, 해외대학의 사례분석을 통해 창업교육 방향을 제안하고 있다. 특히 프로세스 중심의 교육을 하고 있는 대학을 중심으로 알고리즘 기반의 창업교육 방향을 제시하고 있다. 마지막으로 기술-제품-시장의 틀을 기반으로한 기술창업사업화(TEC) 프로그램의 도입과 확산을 제안하고 있다.
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1. [학술대회논문] - 권선택 / 2008 / 창업활성화 방안 / 창업대학원 성과보고발표회 발표자료
2. [학술지(정기간행물)] - 김명숙 / 2011 / 기술사업화 교육프로그램의 성공적인 프로세스 개발 연구 - 흡수역량을 중심으로- / 한국산학기술학회논문지 12 (6) : 2506 ~ 2514
3. [기타자료] - 김상조 / 2011 / 한국의 실업률 3.2%에 숨겨진 비밀 / 오마이뉴스
4. [보고서] - 김주미 / 2007 / 우리나라 창업교육 현황 및 발전방향에 관한 연구-창업대학원을 중심으로
5. [보고서] - 기획재정부 / 2011 / OECD 국가의 실업률 동향과 전망
2. [학술지(정기간행물)] - 김명숙 / 2011 / 기술사업화 교육프로그램의 성공적인 프로세스 개발 연구 - 흡수역량을 중심으로- / 한국산학기술학회논문지 12 (6) : 2506 ~ 2514
3. [기타자료] - 김상조 / 2011 / 한국의 실업률 3.2%에 숨겨진 비밀 / 오마이뉴스
4. [보고서] - 김주미 / 2007 / 우리나라 창업교육 현황 및 발전방향에 관한 연구-창업대학원을 중심으로
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