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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2011.2
- 수록면
- 235 - 242 (8page)
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정보 통신분야의 발전과 성장, 신기술의 보급으로 인하여 컴퓨터 산업은 빠르게 변화하고 있다. 이런 변화의 초석이 되는 소프트웨어 분야의 중요성은 점차 강조되고 있다. 소프트웨어 분야 연구의 기본 이론인 수학과 통계학의 중요성의 인식도 증대하고 있고, 수학의 분야 중에서도 이산수학에 대한 이해는 상당히 중요해 지고 있다. 컴퓨터 공학의 소프트웨어 분야에서의 기존 지식을 이해하고 미래에 다양한 분야에 응용하여 신기술을 개발하고, 연구를 하기 위한 기본적인 이산수학분야의 이해가 필수적이다. 이산수학에서 배워야 하는 분야와 내용에 대한 표준안도 아직 정립되지 않았고, 관련되는 내용이 방대 하여 교육이 적절치 않게 이루어지고 있다. 본 연구에서는 컴퓨터 소프트웨어 분야의 트랙별 연구에 관련성이 높은 이산수학 분야를 세분 설정하고, 연관성이 많은 부분을 선택 하여, 분야별 특성에 맞는 연구가 보다 효율적으로 이루어지고, 급변하는 관련 분야의 응용에 대처 할 수 있는 수학 교육방법론을 제시 하였다.
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참고문헌 (15)
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1. [기타자료] - NCTM / 1989 / Curriculum and Evaluation Standards for School Mathematics
2. [기타자료] - NCTM / 2000 / Principles and Stangards for School Mathematics
3. [기타자료] - / / Mathematics Classroom, A Contemporary Approach to Teaching Grades : 7 ~ 12
4. [기타자료] - The Ministry of Education and Human Resources Development / 1997 / Mathematics Curriculum 1997-15, The 7th Elementary and Secondary Mathematics Curriculum of Republic of Korea
5. [기타자료] - The Ministry of Education and Human Res / 2001 / The 7th Elementary and Secondary High School Education Curriculum of Republic of Korea, Guide 5
2. [기타자료] - NCTM / 2000 / Principles and Stangards for School Mathematics
3. [기타자료] - / / Mathematics Classroom, A Contemporary Approach to Teaching Grades : 7 ~ 12
4. [기타자료] - The Ministry of Education and Human Resources Development / 1997 / Mathematics Curriculum 1997-15, The 7th Elementary and Secondary Mathematics Curriculum of Republic of Korea
5. [기타자료] - The Ministry of Education and Human Res / 2001 / The 7th Elementary and Secondary High School Education Curriculum of Republic of Korea, Guide 5
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