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저자정보
윤지인 (경희대학교) 박승하 (이화여자대학교) 김효미 (이화여자대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제24권 제5호 (인문사회과학 편)
발행연도
2015.10
수록면
389 - 403 (15page)

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The purpose of this study was to explore the identity conflict among winter sports student athletes. This study used a phenomenological framework to explore the research questions. A total of 6 female winter sports student athletes participated in the individual in-depth interview with one of the authors. First, whereas college student athletes have identified positive aspects of adapting a student identity, they admitted that they have been struggling with problems while they acquire the new identity. Second, this study found that there can be two different types of multiple role identity conflict. The first dimension we found was the identity conflict in between ‘student’ and ‘athlete.’ The other conflict was related to the identity confusion between the role as a family member (e.g., inside the home) and as a person participating in athletic competition (e.g., in training). In conclusion, while winter sports student athletes faced with problems in college life, they have identified positiveness of being a college student athlete. Also, we found that they also have multi role identity conflict as a student, an athlete, and a family member. More research is needed to gain information about how student athletes perceive their different roles in life and how we better accommodate their situation.
#student athlete #student identity #identity conflict #role conflict

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (40)

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