메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
송춘의 (한양대학교) 유영만 (한양대학교)
저널정보
한양대학교 교육공학연구소 학습과학연구 학습과학연구 제9권 제3호
발행연도
2015.12
수록면
170 - 189 (20page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

이 논문의 연구 히스토리 (2)

2015

기업교육강사 전문성 개발과정에 관한 연구 : 맹자의 사단지심(四端之心)을 기반으로
송춘의 ,  유영만 학습과학연구 2015.12 학술저널
기업교육강사 전문성 개발과정에 관한 연구 : 맹자의 사단지심(四端之心)을 기반으로
송춘의 교육공학 2015.01 학위논문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구의 목적은 기업교육강사 전문성의 지향점으로 맹자의 사단지심에 기반을 두어 사회적 선(善)을 실현하는 상생(相生)의 전문성 개발을 위한 과정을 분석함으로써, 국내 기업교육강사들의 전문성 개발에 시사점을 제공하는데 있다. 본 연구를 위하여 11명의 기업교육강사들이 참여하였으며, 심층면담을 통해 도출된 결과는 다음과 같다. 교육생에 대한 애정, 공감커뮤니케이션, 업에 대한 만족감, 니즈 파악, 자기반성, 지속적 자기개발의지, 칭찬, 건설적 피드백, 결정적 질문 및 개입, 현장경험, 외부환경에 대한 민감도 유지, 언어적/비언어적 매너, 자료 공유, 역할부여로 총 14가지의 기업교육강사의 전문성 요소를 규명하였다. 이를 다시 사단지심의 범주로 8개의 구성요소로 함축하였다. 측은지심의 구인요소로‘자발성 인정’, ‘업에 대한 가치 인식’이 도출되었으며, 수오지심은 ‘자기 피드백’, ‘동기부여’, 시비지심은‘효과적 소통’, ‘풍부한 경험’, 사양지심은 ‘기본매너’, ‘개방적 태도’로 구인하고, 이들 간의 관계를 파악하여 전문성 개발과정을 규명하였다.
본 연구결과는 강사 스스로의 발전은 물론 교육생의 성장을 돕는 기업교육강사로서의 전문성을 규명하였다. 이는 향후 기업교육강사의 전문성 개발방안을 밝히는데 필요한 기초자료를 제공하는데 의의를 지닌다.
#맹자의 사단지심 #기업교육강사 #전문성 #Menciuss Four Clues of Virtue #HRD facilitator #professionalism

목차

〈요약〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과 및 해석
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
《Abstract》

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

1인 창조기업의 기업교육 명강사 사례연구
고민호 ,  백효정 대한경영학회 학술발표대회 발표논문집 2010 .11
HRD 담당자의 실천적 성찰에 기반한 기술적 전문성 규명에 관한 연구
유영만 ,  이상아 학습과학연구 2014 .12
그릿의 최근 연구동향과 재개념화의 필요성
임효진 교육심리연구 2017 .12
중소기업 최고경영자의 코칭리더십이 구성원의 조직몰입에 미치는 영향
한영수 ,  박윤희 코칭능력개발지 2015 .12
McLuhan의 매체론에서 본 사이버대학 학습자의 지식창조과정 모형 개발
서정윤 ,  유영만 학습과학연구 2015 .04

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2016-373-002328213