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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
황동주 (한국방송통신대학교) 김진호 (한국방송통신대학교)
저널정보
한국청소년문화연구소 청소년문화포럼 청소년문화포럼 제45호
발행연도
2016.1
수록면
137 - 164 (28page)
DOI
10.17854/ffyc.2016.01.45.137

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2016

청소년 멘토링활동이 청소년멘토의 자기효능감과 사회적 기술에 미치는 영향
황동주 ,  김진호 청소년문화포럼 2016.01 학술저널

2015

청소년 멘토링활동이 청소년멘토의 자기효능감과 사회적 기술에 미치는 영향
황동주 청소년교육 2015.01 학위논문

초록· 키워드

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이 연구는 청소년 멘토링활동이 청소년멘토의 자기효능감과 사회적 기술에 미치는 영향을 알아보고자 하는 것을 목적으로 한다.
연구목적을 달성하기 위해서 경기도 S수련관의 청소년 멘토링활동에 참여하는 청소년 멘토 16명을 실험집단으로, 실험집단과 성별, 학년별로 동일한 청소년 16명을 통제집단으로 구성하여 2014년 10월부터 5개월 간 청소년 멘토링활동을 진행한 후 그 효과를 측정하였다. 실험집단에만 청소년 멘토링활동을 실시하고, 실험집단과 통제집단간 자기효능감 척도와 사회적 기술척도를 사용하여 사전-사후 검사를 비교하였다. 청소년 멘토링활동이 종속변인에 미치는 영향을 알아보기 위해 사전검사를 공변인으로 하여 공분산분석(ANCOVA)를 실시하였다. 공분산분석 결과 실용적 유의성을 위한 효과크기 ω²을 제시하였다.
연구결과 청소년 멘토링활동이 멘토의 자기효능감 향상에 긍정적인 영향이 있는 것으로 나타났다. 자기효능감 하위요인 중 과제난이도선호를 제외한 자신감, 자기조절 효능감에 긍정적인 영향이 있는 것으로 나타났다. 또한 청소년 멘토링활동이 멘토의 사회적 기술 향상에 긍정적인 영향이 있는 것으로 나타났다. 사회적 기술 하위요인 중 협동성, 자기주장, 공감, 자기통제 향상에 긍정적인 영향이 있는 것으로 나타났다.
#멘토링 #청소년멘토 #자기효능감 #사회적 기술 #mentoring #youth mentor #self-efficacy #social skills

목차

국문요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (51)

참고문헌 신청
고홍월, 이자명 (2010). 청소년 학습 멘토링활동에서의 경험. 청소년학연구, 17(11), 228-262. google schola 김경준, 김영지, 김지혜, 정익중 (2012). 청소년 멘토링 시범사업보고서(연구보고 12-R10-1). 서울: 한국청소년정책연구원. google schola 김경준, 오해섭 (2011). 청소년의 사회적 참여 활성화를 통한저소득 가정 아동 지원방안Ⅱ: 청소년멘토 훈련프로그램 개발(연구보고 11-R09-4). 서울: 한국청소년정책연구원. google schola 김경준, 오해섭, 정익중 (2011). 청소년의 사회적 참여 활성화를 통한 저소득 가정 아동 지 원 방안Ⅱ:청소년멘토링 시범사업 운영 및 효과측정(연구보고 11-R09-2). 서울: 한국 청소년정책연구원. google schola 김남숙, 김승현 (2011). 아동청소년멘토링 활성화를 위한 멘토 FGI 연구. 경영교육연구, 26(3), 387-403. google schola

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