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영어를 외국어로 습득하는 과정에서 학습자들이 초기에 be-동사를 과도하게 사용하는 현상이 여러 언어에서 빈번하게 관찰되어왔다. 본 논문에서는 소위 "be-overgneration"이라고 불리는 이 현상은 Chomsky (1995)의 “병합우선원칙”(즉, Merge over Move)에 따른 결과임을 보인다. 다시 말하면, 본 논문에 따르면 초기 학습자들은 Infl에서 형성된 시제와 일치자질들을 실현하기 위하여 이동(Move)보다는 병합(Merge)을 더욱 선호하여 be-동사를 Infl에 병합시킨다는 것이다. 이러한 연구결과는 시제/일치와 같은 기능범주를 나타내는 통사구조가 초기학습자들에게도 여전히 존재하고 있음을 보여주는 것으로서 보편문법(UG)이 언어학습에 가동되고 있음을 시사한다.
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[학술지(정기간행물)] - 안성호 / 2003 / A Note on the Topic-Comment Stage in Korean EFL Syntactic Development / 생성문법연구 13 (2) : 369 ~ 382
[학술지(정기간행물)] - 안성호 / 2006 / The Grammar of Verb Be in Early Korean EFL Interlanguages / 생성문법연구 16 (4) : 797 ~ 782
[단행본] - Akmajian, Adrian / 1975 / An Introduction to the Principles if Transformational Syntax / MIT Press
[학술지(정기간행물)] - Beck, Maria-Luise / 1998 / L2 acquisition and obligatory head movement: English-speaking learners of German and the local impairment hypothesis / Studies in Second Language Acquisition 20 : 311 ~ 348
[단행본] - Carnie, Andrew / 2013 / Syntax: A Generative Introduction / Blackwell Publishing
[학술지(정기간행물)] - 안성호 / 2006 / The Grammar of Verb Be in Early Korean EFL Interlanguages / 생성문법연구 16 (4) : 797 ~ 782
[단행본] - Akmajian, Adrian / 1975 / An Introduction to the Principles if Transformational Syntax / MIT Press
[학술지(정기간행물)] - Beck, Maria-Luise / 1998 / L2 acquisition and obligatory head movement: English-speaking learners of German and the local impairment hypothesis / Studies in Second Language Acquisition 20 : 311 ~ 348
[단행본] - Carnie, Andrew / 2013 / Syntax: A Generative Introduction / Blackwell Publishing
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