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수학에 대한 정의적 특성 및 학습 주도권과의 관계 연구
수학교육 논문집
2014 .01
학습자의 학년수준과 성별에 따른 정의적 특성 차이와 학업성취의 관계 연구
교육심리연구
1992 .12
수학 학습에서의 정의적 영역에 관한 국내 연구 동향 분석
수학교육 논문집
2016 .01
수학 교과에서의 정의적 특성 요인의 의미 및 지도 방안 탐색
수학교육 논문집
2014 .01
지리교과 정의적 특성 선정을 위한 델파이 연구
교육과정평가연구
2016 .01
정의적 행동특성의 교육을 위한 개념모형 : 긍정적 자아 형성을 중심으로
교육심리연구
1989 .12
유아들의 과학에 관련된 정의적 특성 연구 3)
유아교육학논집
2001 .12
이러닝 서비스 품질과 학습자 특성이 학습자 태도와 재 이용의도에 미치는 영향 : 고차요인모델을 이용한 통합적 검증
e-비즈니스연구
2017 .08
수학 교과에서의 학생의 정의적 특성 요인의 성취 실태-국내 중등 수업 사례를 중심으로-
수학교육 논문집
2014 .01
일상생활에 근거한 지리교과의 재개념화 ( Reconceptualizing the Geography Subject Matter Based on the Everyday Life )
대한지리학회지
2001 .03
구성주의 관점에서 각과 삼각형의 분류에 관한 초등 교과서 및교사용지도서 분석
수학교육 논문집
2015 .01
문제 만들기 활동과 학습자의 정의적 특성에 관한 연구
한국초등수학교육학회지
2018 .01
e-Learning 환경에서 학습자 및 학습과정 특성에 따른 학습전략 차이 분석
교육정보미디어연구
2007 .01
대학 원격교육환경에서 학습자의 정의적 특성, 학습실재감, 몰입감, 학습만족도간 구조적 관계 분석
교육정보미디어연구
2011 .01
원격고등교육기관별 우수 학습자 특성에 대한 학생들의 수행 및 인식 비교
교육정보미디어연구
2009 .01
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