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통합적 창의성 프로그램의 개발 및 효과 검증
교육심리연구
2001 .12
유아의 통합적 창의성 증진을 위한 창의극 프로그램의 개발 및 효과
유아교육연구
2010 .01
자기보고형 통합 창의성 척도의 개발 및 타당화
교육심리연구
2006 .03
유아의 창의성에 영향을 미치는 창의적 가정환경과 정의적,인지적 변인간의 인과관계
아동학회지
2007 .04
한국 창의성 연구의 조망
교육심리연구
2007 .03
개인창의성 및 사회창의성이 창의적 산출에 미치는 효과 분석
창의력교육연구
2016 .01
창의성 구조 모형의 검증
교육심리연구
2002 .12
한국 창의성 연구의 동향과 쟁점
교육심리연구
2008 .12
국내 창의성 교육 연구 동향분석 : 창의성의 범주 및 수준을 중심으로
영재교육연구
2012 .06
창의성 교육의 개념 정립과 그 과제
교육사상연구
2011 .01
2000∼2011년까지 유아 창의성 교육의 연구 동향 분석
유아교육학논집
2013 .04
비교문화적 관점에서 본 한국적 창의성의 통합 모형 탐구
영재와 영재교육
2009 .01
창의성의 어두운 면: 부정적 창의성 및 악의적 창의성 연구 고찰
창의력교육연구
2017 .01
창의성 구조 모형을 적용한 창의적 활동 수행집단과 일반 집단의 비교
교육심리연구
2003 .06
교육환경과 사회창의성의 관련 및 교육적용을 위한 소고
창의력교육연구
2014 .01
유아·초등학생용 『한국형 개별 창의성검사』 개발
교육심리연구
2005 .12
문제해결에 기초한 실과 창의성 모형 개발
실과교육연구
2008 .01
유아의 통합적 창의성 증진을 위한 프로그램 개발 연구
유아교육연구
2006 .01
창의적 사고기법 활용 프로젝트 수업이 유아의 창의성 향상에 미치는 효과
창의력교육연구
2015 .01
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