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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
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저널정보
한국교육심리학회 교육심리연구 교육심리연구 제24권 제1호
발행연도
2010.3
수록면
39 - 59 (21page)

이용수

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본 연구의 목적은 Csikszentmihalyi(1975, 1990)의 몰입개념에 기초하여 성인들이 학습할 때 경험하는 학습몰입의 구인을 탐색하고 이를 측정할 수 있는 척도를 개발하고 타당성을 검증하는 것이다. 이를 위해 대학생 및 대학원생들을 대상으로 예비검사와 본검사를 실시하고, 문항과 척도의 양호도 분석을 통해 9개 요인을 측정하기 위한 29문항을 최종적으로 선정하여 학습몰입 척도를 구성하고 타당도와 신뢰도 분석을 실시하였다. 학습몰입과 성취목표지향성 및 학업성취와의 상관분석 결과와 이 변인들 간의 관계구조 모형을 검증한 결과, 학습몰입은 학업성취에 대한 유의한 예측변인이며, 숙달목표지향성이 학업성취를 예측하는 것을 매개하는 것으로 나타났다. 이와 같은 연구결과를 본 연구에서 개발한 학습몰입 척도의 구인타당도, 준거-관련 타당도와 관련시켜 논의하였다.
#몰입상태모형 #학습몰입 #학습몰입척도 #flow-state model #Learning flow #Learning flow scale

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1. [학술지(정기간행물)] - 김아영 / 2008 / 교수몰입 척도 개발 및 타당화 / 교육심리연구 22 (4) : 647 ~ 670 dbpia 2. [학술지(정기간행물)] - 석임복 / 2008 / Csikszentmihalyi의 몰입 요소에 근거한 학습몰입척도의 다차원적, 위계적 요인모델 검증 / 교육공학연구 24 (3) : 187 ~ 208 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 이은주 / 2001 / 몰입에 대한 학습동기와 인지전략의 관계 / 교육심리연구 15 (3) : 199 ~ 216 dbpia 4. [기타자료] - 이채희 / 2004 / 학습 상황에서의 물입척도 개발을 위한 예비연구. 미발간 논문. 이화여자 대학원 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - Ames, C. / 1988 / Achievement goals in the classroom: Students' learning strategies and motivation processes / Journal of Educational Psychology 80 : 260 ~ 267 google schola

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