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어린이집 원장이 지각한리더십과 조직효과성에 대한 연구
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A study on leadership and organizational efficacy perceived by child care center directors

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제19권 제6호 KCI Accredited Journals
발행연도
2014.12
수록면
105 - 127 (23page)

이용수

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어린이집 원장이 지각한리더십과 조직효과성에 대한 연구
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본 연구는 어린이집 원장이 지각한 리더십, 조직효과성의 정도와 그 관계 및 영향력을 살펴보는 데 목적이 있다. 이를 위하여 G시에 소재한 어린이집 원장 216명을 대상으로 리더십과 조직효과성 검사를 실시하였다. 수집된 자료는 연구문제를 검증하기 위하여 ANOVA, LSD 사후분석, Pearson 적률상관계수를 구하고 그 설명력을 살펴보고자 중다회귀분석을 실시하였다. 연구결과를 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 원장이 지각한 리더십의 하위변인 중 과업중심 리더십이 인화중심 리더십보다 평균점수가 더 높은 것으로 나타났다. 또한 어린이집의 조직효과성은 직무성과, 조직적응성, 직무만족 순으로 높았다. 둘째, 원장의 리더십은 학력과 경력에 따라 차이가 있었으며 조직효과성은 설립유형과 학력 및 경력에 따라 차이가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 원장의 리더십과 조직효과성은 정적 상관을 보였고 넷째, 원장의 리더십은 어린이집 조직효과성을 54% 정도 설명하는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 통하여 원장의 리더십에 따라 어린이집이라는 조직이 얼마나 효과적으로 운영될 수 있는지를 확인할 수 있었으며 어린이집이 더욱 원활한 조직으로 발돋움하기 위하여 원장이라는 인적 자원을 지원해 줄 수 있는 다양한 사회적 지지를 마련해야 함을 시사한다고 볼 수 있다.

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