Development and effects of a Korean traditional culture-based character education program for young children

Hyun Seoh; Hee-sook Park

Development and effects of a Korean traditional culture-based character education program for young children

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전통문화에 기초한 유아인성교육 프로그램 개발 및 효과

Type: Academic journal

Author: Hyun Seoh Hee-sook Park

Journal: The Korea Open Association for Early Childhood Education The Journal of Korea Open Association for Early Childhood Education Vol.20 No.5 KCI Accredited Journals

Published: 2015.10

Pages: 399 - 434 (36page)

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Development and effects of a Korean traditional culture-based character education program for young children

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This study aimed to develop an early childhood character education program based on traditional korean culture and to examinc its effects. Towards this, a literature review was conducted and previous studies on traditional culture and character personality education were reviewed. The results were used as the basis for developing, an early childhood character education program based on traditional korean culture. After the developed program was applied to five-year-old children in a total of 24 sessions over an 8-week period, its effects were tested using early childhood scales for self-esteem, empathic concern, traditional culture awareness, and affinity for traditional culture. The results showed that, the early childhood character education program based on traditional culture developed in this study was effective in enhancing young children’s self-esteem, empathic concern, traditional culture awareness, and affinity for traditional culture. The findings suggest that such a character education program based on meaningful content related to traditional cultre not only supports theoretical inquiries in to character education, but is also applicable as a character education program based on values inherent in traditional culture.

#가치 #인성교육프로그램 #전통문화 #character education program #traditional culture #values

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[학위논문] - 강석규 / 2004 / 부모의 역할수행과 유아의 인성발달의 관계 / 석사 / 충남대학교 교육대학원

[학술지(정기간행물)] - 강정원 / 2001 / 유아 인성 교육을 위한 인성적 덕목과 교수 전략에 대한 교사들의인식연구 / 유아교육학논집 5 (1) : 56 ~ 75

[학위논문] - 강향숙 / 2013 / 전통음악과 예절 중심의 유아전통문화교육 프로그램 개발 및 효과성 검증 연구 / 박사 / 성신여자대학교 대학원

[학위논문] - 강현미 / 2006 / 우리 문화 프로젝트 활동이 초등학생의 우리 문화 인식에 미치는 효과 / 석사 / 대구교육대학교 교육대학원

[기타자료] - 교육과학기술부 / 2011 / 유치원 기본과정 내실화를 위한 인성교육 프로그램 / 교육과학기술부

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