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저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제7권 제2호
발행연도
2002.8
수록면
315 - 334 (20page)

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본 연구는 수준별 교육과정이 성공적으로 정착할 수 있도록 하기 위하여 유치원 현장에서 수준별 교육과정의 계획, 운영, 평가의 전반적인 측면에 대한 평가척도를 개발하고 평가척도의 영역별 점수분포, 문항양호도 및 척도의 신뢰도를 검증하고자 하는 것이다. 전문가협의회, 예비조사, 문항수정의 과정을 통하여 최종적으로 3개 영역, 11개 소영역, 80개 문항으로 구성된 개발된 수준별 교육과정 평가척도(시안)가 완성되었으며 이를 전국의 396개 유치원을 대상으로 조사하여 영역별 점수분포, 문항반응분포, 문항변별도(x²) 및 척도의 신뢰도(cronbach ?)를 알아본 결과 적절한 수준으로 나타났다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 결과
Ⅴ. 요약 및 논의
참고문헌
Abstract
부록 : 수준별 교육과정 평가 척도

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