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본 논문은 현대 문명에 대한 비판정신을 보여주는 이하석 시의 창작 방법론이 어떻게 전개되고 있으며, 이를 수업 현장에서 활용하여 그의 시가 지향하는 생태학적 관점과 실천적 가치에 대해 전망해보려는 것이다. 이성중심주의의 세계관과 물질문명은 20세기 이후 인류의 삶을 위협하게 되었고, 이러한 위기의식을 바탕으로 생성된 생태학적 사고방식은 전지구적 차원에서 다양하고 실천적인 차원으로 확대되고 있다. 생태시는 현대 자본주의 문명의 징후와 배경 속에서 탄생한 역사적 산물로서 생태학적 대안을 모색하는 동시에 문학의 새로운 기능을 작품 속에서 역동적으로 추구하고 있다. 그런 점에서 생태시의 출발은 먼저 환경에 대한 냉철한 인식에서 출발한다. 이하석의 시들은 현대문명에 대한 관찰과 비판정신을 바탕으로 시적 태도의 다양성을 보여주고 있다는 점에서 교육적 활용도가 높은 텍스트이다. 오늘의 사회 현실에서 타자에 대한 배려와 관용, 평화로운 삶의 지향점을 강조하는 생태시 교육은 적합한 대안이라고 생각한다. 이하석 시에 구현된 생태학적 관심과 기법을 통해 학습자는 시읽기의 즐거움과 함께 생태현실에 대해 다각적으로 토론, 사유할 기회를 가질 것이라고 생각한다. 이 모두는 자연과 인간의 공존과 융화라는 생태학적 사유의 최종 지향점으로 수렴될 것이다.
목차
국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 생태 오염에 대한 자각과 문명 비판
Ⅲ. 사물화 된 인간 표상과 소외의식
Ⅳ. 에코토피아에 대한 동경과 자연의 옹호
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract
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