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경찰대학 경찰학연구편집위원회 경찰학연구 경찰학연구 제7권 제1호(통권 제13호)
발행연도
2007.4
수록면
44 - 74 (31page)

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This paper is an attempt to contribute to the advancement of the selection and education process of the Korean Police by examining those of the American Police. Extant selection and education process of the American police has been developed through year-long struggles of the police pioneers and support of the federal government. Currently, the American process is very task-oriented, which is reflected in application qualification, selection process, and police academy education. It is expected that a civilian applicant becomes an independent police officer through such a complex process which consists of approximately 900 hours of the in-academy education and 600 hours of the post-academy education in most large-size police departments. Many departments however have difficulty recruiting good applicants since the police job is notorious for hardworking and shallow chance of advancement. After careful examination of the American police, I suggest that the Korean police should reform the selection and education processes that enable the recruits become more capable police officer. In order to do so, the Korean government should establish a national task force, just as the President Lyndon John's commission on the Law Enforcement and Administration of the Justice in the 1960's.
#경찰교육 #경찰입직제도 #미국경찰 #American Police #Police Selection #Police Training

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1. [학술지(정기간행물)] - Anderson, Elijah / 2000 / Code of the Street: Decency, Violence, and the Moral Life of the Inner City google schola 2. [학술지(정기간행물)] - Carter, D.L / 1989 / The State of Police Education: Policy Direction for the 21st century google schola 3. [학술지(정기간행물)] - Doerner, William G / 1998 / Introduction to Law Enforcement: An Insider's View google schola 4. [학술지(정기간행물)] - Langworthy, Robert H / 2003 / Policing in America: a Balance of Forces google schola 5. [학술지(정기간행물)] - Lyman, Michael D / 2005 / The Police: An Introduction google schola

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