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이용수
국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문제의식 및 교육적 읽기의 관점과 틀
Ⅲ. 사실적 지식/정보를 통한 역사적 학습
Ⅳ. 해체적 읽기와 비판적 사고
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT
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영어권 학술계의 스포츠영화 연구 동향 : 영화예술론 전통의 서사 중심적 연구와 문예비평 기반의 비판적⋅해석적 연구를 중심으로
한국스포츠사회학회지
2017 .03
우리 스포츠영화 연구의 동향과 방향
한국스포츠인류학회 학술지
2024 .08
‘기울어진 운동장’으로서의 한국 영화와 성평등 영화정책에 대한 시론
영상문화콘텐츠연구
2019 .02
교육영화란 무엇인가 : 교육영화의 개념과 수용
씨네포럼
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한국영화 DB를 활용한 역사교육의 가능성 : 고등학교 한국사 교과서 분석을 중심으로
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2015 .12
한 · 중 영화에 나타난 여성 이미지의 비교연구
만화애니메이션 연구
2022 .09
『영화연구』 제100호에 부쳐
영화연구
2024 .06
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영화연구
2025 .03
‘영화연구’를 말한다
영화연구
2024 .06
교육영화란 무엇인가 : 교육영화의 개념과 역사교육에서 교육영화의 수용
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2015 .11
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2019 .06
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2016 .12
중학교 창의적 체험활동에서 실시한 영화교육에 대한 학생 경험 분석
영화연구
2017 .09
1980년대 비제도권 영화운동의 이론과 실천-영상 매체의 민주화와 (급진적) 재발명-
현대영화연구
2018 .01
동시대 한국 여성주의 다큐멘터리 영화에 나타난 재현 전략: 〈우리는 매일매일〉, 〈박강아름 결혼하다 〉를 중심으로
영화연구
2022 .03
교육기관과 영화제를 중심으로 살펴본 한국 여성 신인감독의 영화계 진출 현황
영화연구
2018 .06
스포츠문화의 문화적 전환과 여성스포츠
한국여성체육학회 학술세미나자료집
2016 .10
Sport as a Means of Empowerment for Korean Women
움직임의 철학: 한국체육철학회지
2016 .06
주체에서 주제로, 차별에서 구별로, 부분에서 전체로 가는 길의 안내 : 문화와 스포츠: 스포츠문화의 문화적 전환과 여성스포츠 를 읽고
한국여성체육학회 학술세미나자료집
2016 .10
초·중등학교 영화교육 활성화 방안 연구 : 기관협력 및 홍보기획 중심으로
씨네포럼
2019 .04
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