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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
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저널정보
한국아동학회 아동학회지 아동학회지 제24권 제2호
발행연도
2003.4
수록면
123 - 134 (12page)

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The after-school self-esteem program developed for this study consisted of 53 40-minute sessions; its goal was to instill a sense of self-reliance, belonging to society, self-worth, self-control, independence, responsibility, and respect. The program was administered to 32 first, second and third grade elementary school children from April 2002 to September 2002. The data were analyzed by frequency, mean, and paired t-test, using the SAS program package. Results showed significant before and after differences in the degree of self-esteem among the participants in the after-school self-esteem program.
#방과후자아존중감프로그램 #자기가치 #자아존중감 #after-school self-esteem program #self -control #self-esteem

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