중도입국 청소년 실태 및 자립지원 방안 연구

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자료유형: 연구보고서

저자정보: 배상률 (한국청소년정책연구원)

저널정보: 한국청소년정책연구원 한국청소년정책연구원 연구보고서 [연구보고 16-R04] 중도입국 청소년 실태 및 자립지원 방안 연구

발행연도: 2016.12

수록면: 1 - 319 (319page)

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본 연구의 주요목적은 중도입국 청소년들이 가진 고유의 잠재력과 역량을 개발하고, 유용한 인적자원으로 성장토록 지원할 수 있는 추진체계 구축 방안을 마련하는데 있다. 이를 위해 5개국어로 작성된 설문지를 활용하여 전국의 중도입국 재학생 및 학교 밖 청소년 약 600명을 대상으로 교육, 일/노동, 진로/진학, 가정환경, 사회적 인식 등 각 영역별 문항들로 구성된 설문조사를 진행하였다. 또한 국내 중도입국 청소년의 다수를 차지하고 진로 및 경제적 자립에 대한 본격적인 고민이 필요한 18세 이상의 중도입국 청소년들과 보호자를 대상으로 심층면접조사를 수행하였다. 이와 함께, 중국어권과 베트남어권 중도입국 청소년들을 대상으로 SNS 토론단을 구성하여 5주간에 걸쳐 온라인 포커스 그룹인터뷰를 수행하였다. 보다 실효성있는 중도입국 청소년 관련 정책 제언을 위하여 전국의 중도입국 청소년 지원 기관의 현장 전문가 및 교사들을 대상으로 설문조사와 자문조사를 수차례 실시하였다.
본 연구결과에 따르면, 중도입국 청소년들은 한국어 실력의 중요성을 인식하고 있으나 교육과 취업에 있어 자신의 부족한 한국어 실력으로 불이익을 받고 있다고 응답하였다. 중도입국 청소년 10명 중 7명은 한국 입국 전 부모님과 떨어져 지낸 경험이 있으며, 3년 이상 떨어져 있었다고 응답한 청소년들은 42%로 조사되었다. 개인적으로 고민하는 이슈로는 진로문제(54%)가 가장 많았고, 돈문제와 목표의식 부재가 그 뒤를 이었다. 한국에 자발적으로 입국한 청소년들이 비자발적으로 입국한 청소년보다 진로정체감 및 자아존중감 척도에서 모두 높게 나타났다. 교사의 지지와 어머니와의 관계가 좋을수록 진로정체감이 높게 나타났으며, 또래 및 부모와의 긍정적인 관계가 자아존중감에 긍정적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 현장전문가들은 중도입국 청소년을 위한 정책의 중요도 및 시급성에 있어 자녀교육/학교생활/진로진학 등에 대한 부모교육, 중도입국청소년 실태조사, 정신상담을 우선 순위로 꼽았다. 또한, 이들은 효과적인 정책 시행을 위해 별도의 통합지원센터 신설이나 허브구축의 필요성을 강조하였다. 이에 따른 정책제언을 공교육, 한국어, 진로/취업, 입법, 등 총 6대 영역별로 제시하였다.

One of the main purposes of this study is to develop a propulsion system that can cultivate the unique potential and capacity of migrant youths and help them grow into useful human resources. The author conducted a survey with approximately 600 immigrant youths employing a questionnaire consisting of questions on education, work/labor, career development, etc., written in five languages. In addition, the author carried out in-depth interviews with late adolescents over 18 years of age who have occupied the majority of migrant youths in Korea and got worried seriously about career development and economic independence. In addition, we organized two separate SNS discussion groups (One is for Chinese-speaking immigrant adolescents and the other is for Vietnamese-speaking youths in Korea) and conducted online focus group interviews with them online for five weeks. In order to propose more efficient and workable policy proposals, approximately several on-site experts and teachers working at the school/organization for immigrant youths were surveyed.
According to the results of this study, immigrant adolescents fully recognize the importance of Korean language ability. They feel, however, that they are disadvantaged by their lack of Korean language ability in terms of education and employment. 69% of the respondents answered that they had experience of being away from their parents. 42% of the respondents said that they were separated from their parents for more than 3 years before entering Korea. Career issues (54.5%) were the most common problems, followed by money problems and absence of goals and dreams. Adolescents who voluntarily arrived in Korea were higher in the measure of career identity and self-esteem than youths who had involuntarily entered the country. The higher the support of the teacher provides, the higher the career identity adolescents have. The positive relationship with peers and parents has a positive effect on migrant youths’ self-esteem. Field experts listed parent education on child education/school life/career advancement, actual situation survey, and mental counseling as a priority of policies for immigrant adolescents in terms of the importance and urgency. In addition, the experts emphasized the necessity of establishing an integrated support center or a hub for effective policy implementation. The proposed policy proposals were presented in six major areas: public education, Korean language, career/employment, legislation etc.

#중도입국 청소년 #자립 #진로 #교육 #취업 #migrant youth #self-reliance #career path #education #employment

[표지]
[발간사]
[국문초록]
[연구요약]
[목차]
표 목차
그림 목차
[제Ⅰ장 서론]
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구내용
3. 연구방법
[제Ⅱ장 중도입국 청소년에 관한이론적 논의]
1. 선행연구 고찰
2. 중도입국 청소년 실태 및 현황
3. 중도입국 청소년의 지원
[제Ⅲ장 설문조사 결과]
1. 중도입국 청소년 대상 설문조사 결과
2. 중도입국 청소년 관련 현장 전문가 대상 설문조사 결과
3. 심층 분석 결과
[제Ⅳ장 질적조사 결과]
1. 조사 개요
2. 중도입국 청소년 SNS 토론단 운영
3. 중도입국 청소년 및 보호자 심층면접조사
[제Ⅴ장 해외사례조사 결과]
1. 호주
2. 캐나다
[제Ⅵ장 결론 및 정책제언]
1. 결론
2. 정책제언
3. 로드맵
[참고문헌]
[부록]
[Abstract]

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