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현재 우리 사회에서 다양하게 정의되고 있는 인성 개념은 크게 심리학적 전제의 ‘가치 중립적 인성 개념’과 전통적 교육사상을 전제로 하는 ‘가치 지향적 인성 개념’으로 양분해 볼 수 있다. 본 논문에서는 두 가지 인성 개념을 아우르는 성리학적 기반의 인성 개념을 탐 구하고 이를 현대의 인성교육에 적용할 수 있는 방법을 고찰하고자 한다. 따라서 본 논문에 서는 먼저 성리학에서 상정하고 있는 인성과 마음의 의미를 분석한다. 이를 바탕으로 하여 성리학에 기반한 인성교육의 방법으로 ‘본성의 자각’과 ‘체화방법’을 살펴보도록 한다. 이를 통해 본 논문에서는 성리학에 기반한 인성교육의 실현 가능성과 방향을 검토하고자 한다.
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