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본 연구는 국가의 경제발전은 물론 대인관계와 사회적응에 매우 중요한 역 할을 하는 성취동기 중 아동의 성취동기를 측정할 수 있는 척도를 개발하고자 하였다. 서울시내 초등학교 2곳에 재학중인 5,6학년 아동 586명을 대상으로 설문지 조사를 실시하였다. 예비 연구를 통하여 구성된 81개 문항의 척도를 문항 변별도 측면에서 양호한 수준 х²의 유의도 p<.01과 .25이상 V계수의 68 개 문항을 추출하였다. 68개 문항을 요인 분석하여 고유치 1이상, 요인부하량 .30이상인 49개 문항을 추출한 후 회귀분석을 적용한 결과 설명력의 증가분이 3%미만인 13개 문항을 척도 구성에서 제외시켜 총 36개 문항으로 아동의 성 취동기 최종 측정 척도가 개발되었다. 척도의 신뢰도는 문항 내적일치도 지수 인 Cronbach의 α계수로 산출하였는데, .85로 만족할만한 수준으로 나타나 개 발된 척도가 우리나라 아동의 성취동기를 측정하기 위한 유용한 도구로 검증 되었다.
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